Hay días en que provoca mandarlo todo al carajo

Hay días en que provoca mandarlo todo al carajo, tirarles un portazo y mandarlos bien lejos; hay días en que ni siquiera tu voz que canta me consuela, ni tu sonrisa insuperable ni tu peinado nuevo; son días para estar solo, o en los que, acompañado, uno se siente más solo que la una; días en los que dos no son compañía, días que para qué decirlo. Hay días en que la piel está cubierta de espinas y la lengua corta; días de respiración caliente, de piernas cansadas, de brazos pesados y pinchazos en la espalda. Hay días es que resulta intolerable tolerar lo intolerable: la mediocridad, la pereza, la trampa, la traición. Hay días en que uno estalla y se come las hojas de los libros como castigo por no saber contar historias. Hay días en que el universo es finito, y la luz viaja a la velocidad del viento y las horas se detienen y la vida pesa. Casi. Hay días en que mejor es no acordarse de las falsas promesas, de las promesas siempre rotas. Hay días en que los peores seres llevan ventaja, y se mofan y se carcajean. Hay días en que provoca abandonar y ser abandonado. Hay días en que no te acuerdas y no soy nadie. Hay días en que fuimos más y somos menos. Hay días en que todo lo que escribo sabe a cartón, a material huero.

Uno los ve venir y qué difícil es evitarlos.

Pero esos días pasan, y entonces nos volvemos a juntar los revueltos y nos revolcamos y nos amamos en un arrebato ligero de ropas y de ideas y en eso consiste nuestra venganza: en tolerar a los intolerables, sólo para que sepan que, aún cuando tengan sus días, este tiempo es de nosotros.

7 Respuestas a “Hay días en que provoca mandarlo todo al carajo”

  1. Pero si un día me demoro,no te impacientes,yo volveré más tarde.Será que a la más profunda alegríame habrá seguido la rabia ese día,la rabia simple del hombre silvestre,la rabia bomba, la rabia de muerte,la rabia imperio asesino de niños,la rabia se me ha podrido el cariño,la rabia madre, por Dios, tengo frío,la rabia es mío, eso es mío, sólo mío,la rabia bebo pero no me mojo,la rabia miedo a perder el manojo,la rabia hijo zapato de tierra,la rabia dame o te hago la guerra,la rabia todo tiene su momento,la rabia el grito se lo lleva el viento,la rabia el oro sobre la conciencia,la rabia —coño— paciencia, paciencia.La rabia es mi vocación.Si hay días que vuelvo cansado,sucio de tiempo, sin para amor,es que regreso del mundo,no del bosque, no del sol.En esos días, compañeraponte alma nuevapara mi más bella flor.Silvio Rodríguez, 1974

  2. Lo acompaño, lo acompaño hasta a estar solo, pero por favor venguémonos de los mediocres, de los perezosos, de los tramposos, de los traidores, de los que incumplen, venguémonos haciendo, cumpliendo a como de lugar y sembrando amor, hasta hacer que en las raíces de ese amor, se enrede lo peor y jamás vuelva a levantarse…

  3. Saludos

    Hablaré de una propuesta -que no es más de lo mismo-, porque va acompañada de creadores, hacedores, de luchadores, deconstructores  y constructores. La realicé como vocera en mi intervención en el II encuentro de facilitadores de la Escuela para el Fortalecimiento del Poder Popular (EFPP), realizada en Coro Estado Falcón, donde las ponencias estuvieron enmarcadas en las premisas de siempre: “desprendimiento”, “anuncios de nuevas autoridades” asumidas de manera inconsulta con el colectivo afectado, “nuevos métodos y programaciones”, “metas cuantitativas”, conformación de “equipos” (grupos), “hacer lo posible…”, “llamaré para ver si soluciono…”, “perdón por lo malo….” La mía, tuvo como premisa, la lealtad incólume hacia el pueblo como único gobierno al que apoyo -ya que soy pueblo-, implicando así, que apoyo a quien realmente le acompañe sin usurpar, con respeto, en la retoma de su poder como autogobierno, preparado, formado, organizado, funcional, enmarcado en valores por la vida, por un buen vivir donde se involucren todas y todos en esa hermosa construcción.-

    Antes de referir lo anterior, había iniciado la intervención leyendo una hoja de papel que mágicamente tropecé en unas carpetas poco antes de comenzar: “Si quieres alimentar a un pueblo por un año… siembra arroz, si quieres beneficiar a un pueblo por diez años… planta árboles, pero si quieres que el pueblo se beneficie por siempre… !EDÚCALO¡ ”. Este proverbio chino, lo consideré acertadísimo para despertar la conciencia de cuán importante es la educación y una escuela como tal, y que nosotros como facilitadores, deberíamos entender el alcance y envergadura de la responsabilidad que implica decirse Escuela para el Fortalecimiento del Poder Popular. Así mismo expresé el hecho que los facilitadores, no podíamos cumplir con tan necesaria y hermosa labor, dado que estamos desasistidos totalmente por el Ministerio del cual forma parte la Escuela, en cuanto a salud, espacios para formación interna, económicamente percibiendo una remesa por demás ínfima, que llega de manera irregular, que además se deja en realizar la labor de formación, la cual para que rinda sus frutos necesita de un acompañamiento permanente al pueblo, hasta que se empodere de su saber y su poder y de su hacer.

    Esto último trae como consecuencia que no se realice el acompañamiento debido, ni se disponga de tiempo para prepararse estudiando, analizando para crear, deconstruir, construir, y llevar a cabo la formación NECESARIA, para impulsar la soberanía en todos sus niveles, ya que se tiene que buscar por otro lado, el sustento para responder a nuestras necesidades básicas, conjuntamente con las de quienes dependen de nosotros. Entristece además, ver como alimentamos y reforzamos cada vez más y de mejor forma, la estructura explotadora que según, queremos desintegrar como revolucionarios que marchan hacia un mundo mejor para todos y todas, haciendo ver que: mientras más sufridos, enfermos, sin recursos, con la familia desasistida, en deterioro constante y permanente, somos más revolucionarios, ….

    ¿Quién estando en esas condiciones, puede hablar de una revolución bonita? ¿Cómo proyectarla y que llegue a quien debe llegar, como debe llegar y para lo que se quiere llegue? ¿Qué significa la EFPP -léase, sus facilitadores- para el gobierno central? ¿En qué medida se considera necesaria para tener estos niveles de desatención, sólo de exigencia y ultimátum?

    Esa no es la revolución que acompaño. Acompaño la justicia con equidad, el avance hacia un mundo mejor, para todos y todas. ¿Pero, a quien le importa que el pueblo esté BIEN FORMADO y funcionalmente organizado? ¿A quién le importa que No se forme y por qué?

    Por todo lo anterior, propongo:

    Desarrollar las potencialidades de las comunidades y llevarles al ejercicio de su Autogobierno
    -Que sean como CANDILES-

    ¿Qué hacer? Crear comunidades piloto -que serán como candiles- , a efectos de abarcar los espacios que puedan ser atendidos de manera efectiva y eficiente, y ver resultados, candiles para ir alumbrando, cada vez más fuerte y llegue a extenderse, e iluminar, inquietando en positivo a comunidades aledañas, con su desarrollo endógeno, sustentable, sostenible, de pueblo determinado a escribir su propia historia siendo realmente soberano.

    ¿Cómo? Con un acompañamiento constante que afecte positivamente a la comunidad que se acompaña, en cuanto a impulsar el desarrollo de sus potencialidades y fortalecerles para que logren identificar y eliminar sus debilidades y amenazas.

    ¿Con quién? I.- Con un equipo integral selecto que reúna las siguientes cualidades: Consciente, comprometido con las bases, formado técnicamente en las diferentes áreas y sobre todo con sensibilidad humana, por la naturaleza, por la tierra, que cuente con la disciplina necesaria y que tenga como premisa el respeto y el amor por el pueblo. Equipo que debe estar debidamente asistido institucionalmente en sus necesidades básicas (salud, soporte económico, transporte, ayudas escolares, …). II.- Con el apoyo del gobierno central -ministerios- para el recurso económico, para mantener ese equipo de manera constante hasta que merme la necesidad del acompañamiento en dicha comunidad, siendo que esta haya asumido su rol de autogobierno, enmarcado en valores humanistas, socialistas, impulsando el beneficio colectivo.

    ¿Con qué?: Sistematización de experiencias en la comunidad, estudio de variables, indicadores Elaboración e implementación de la FORMACION NECESARIA, a objeto de solventar de las necesidades reales de la comunidad y de sus requerimientos a efectos de alcanzar niveles de autogestion, cogestión hacia un desarrollo endógeno, de manera sustentable y sostenida, a través de talleres, interacción directa, papelografos, conversatorios, elaboración y ejecución de proyectos realmente socioproductivos y demás herramientas útiles.

    Para mayor y mejor información sobre mi persona, anexo mi curriculum vitae.

    Agradecida por su atención.

    Dalia Y. Polanco
    0416 3376575

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